Os educandos dos 1ºs anos do Colégio Sagrado Coração de Jesus, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, em Curitiba/PR, vivenciaram uma proposta cheia de descobertas no Componente Curricular de Matemática.

Por meio de um Contexto de Exploração, foram convidados a investigar, de forma prática e colaborativa, os conceitos de ordem crescente e decrescente.

Organizados em pequenos grupos, os educandos exploraram diferentes materiais simples, como pedras, números móveis e outros recursos do cotidiano em uma proposta que incentivou a observação, a comparação e a organização dos elementos, permitindo que construíssem, de maneira significativa, sequências numéricas em ordem crescente e decrescente.

Durante a atividade, foi possível observar o envolvimento, o diálogo entre os colegas e o desenvolvimento do raciocínio lógico, evidenciando que aprender Matemática pode ser uma experiência investigativa, dinâmica e cheia de sentido.

A vivência reforça a importância do uso de materiais concretos e da aprendizagem colaborativa, valorizando o protagonismo dos educandos na construção do conhecimento.