Educandos do 5º ano 2 da Escola Social Clélia Merloni, Unidade Educacional do SAGRADO- Rede de Educação, participaram de uma aula investigativa sobre “O Surgimento do Estado”, realizada em Sala de Aula, com o uso de objetos representativos e recursos visuais. A atividade propôs a observação de elementos como água, terra, grãos e representações de poder, como dinheiro, além de um globo terrestre e imagens de moradia. A proposta foi conduzida pela Educadora, que instigou os Educandos a refletirem sobre o significado de cada objeto e sua relação com a história das primeiras civilizações. Durante a aula, os Educandos foram convidados a levantar hipóteses iniciais, respondendo o que cada elemento poderia representar no contexto histórico. A partir dessas análises, foi construída coletivamente a compreensão de que fatores como recursos naturais, organização social e poder político contribuíram para o surgimento do Estado. A atividade ocorreu na Sala de Aula, com organização de um espaço temático que favoreceu a curiosidade e a participação ativa dos Educandos. A utilização de objetos concretos e imagens facilitou a associação entre conceitos abstratos e a realidade. A proposta teve como objetivo ampliar a compreensão deles sobre a formação das sociedades humanas, destacando a importância da organização coletiva e da gestão de recursos para o desenvolvimento das civilizações.