Vivenciando na prática o gênero textual: texto instrucional
Educação
Os educandos do 3º ano 2 da Escola Social Clélia Merloni, Unidade Educacional do SAGRADO - Rede de Educação, participaram de uma experiência especial para colocar em prática os conhecimentos adquiridos sobre o gênero textual texto instrucional.
Inicialmente, em Sala de Aula, os educandos conheceram a receita de bolo de cenoura, observando sua estrutura, seus ingredientes e o modo de preparo. Em seguida, realizaram o registro da receita, compreendendo a importância de apresentar as orientações de maneira clara e em uma sequência organizada.
Após esse momento, a turma foi até a Cozinha da Unidade Educacional para transformar o aprendizado em uma experiência prática. Seguindo as orientações da receita, cada educando participou de uma etapa do preparo do bolo, percebendo, na prática, a importância de respeitar a ordem e as instruções apresentadas no texto.
Para finalizar a vivência, os educandos puderam saborear o bolo preparado pela turma e retomar os conhecimentos aprendidos, reconhecendo que os textos instrucionais estão presentes em diferentes situações do nosso cotidiano e são fundamentais para orientar a realização de diversas tarefas.
Galeria
