Os educandos dos 5ºs anos 1 e 2 da Escola Social Clélia Merloni, Unidade Educacional do SAGRADO - Rede de Educação, participaram de uma aula prática de Matemática dedicada ao estudo dos sólidos geométricos. A proposta proporcionou uma experiência dinâmica e investigativa, na qual as turmas construíram diferentes formas espaciais utilizando palitos de madeira, massinha de modelar e outros materiais.

Durante a atividade, os educandos exploraram conceitos essenciais da Geometria, identificando vértices, arestas e faces. Também conheceram e diferenciaram sólidos como cubos, prismas e pirâmides, observando suas características e estabelecendo relações com suas respectivas planificações.

A vivência favoreceu a compreensão dos objetos de estudo ao permitir a observação e a manipulação das formas geométricas. Por meio da construção dos modelos, os educandos desenvolveram a percepção espacial, o raciocínio lógico, a coordenação motora e a capacidade de análise.

As imagens registram momentos de concentração, criatividade e envolvimento. Enquanto alguns educandos investigavam as planificações por meio de dobraduras, outros montavam estruturas tridimensionais que representavam, de forma concreta, os elementos estudados em Sala de Aula.

Além de ampliar os conhecimentos matemáticos, a proposta estimulou a participação ativa, a troca de experiências e o trabalho colaborativo. A prática demonstrou que a aprendizagem pode ocorrer de maneira significativa, despertando o interesse dos educandos pela Geometria e fortalecendo a compreensão dos conceitos abordados.