A turma do Infantil V do Colégio Imaculada Conceição, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, participou de uma proposta que convidou as crianças a observar e refletir sobre o coração e suas relações com as emoções, a partir de uma pergunta que despertou a curiosidade: como seriam as linhas que representam aquilo que sentimos?

A partir dessa provocação, surgiram hipóteses e diferentes representações: como seria uma linha feliz? E uma linha agitada? Como se desenha uma linha triste? E uma linha atrapalhada? Cada criança passou a investigar, por meio do traço, diferentes formas de expressar suas emoções.

Entre movimentos leves, contínuos, acelerados ou interrompidos, os registros foram ganhando sentido e intencionalidade. Linhas mais suaves apareceram como representação da alegria, enquanto traços rápidos e intensos simbolizaram a agitação. Já as linhas mais lentas ou descendentes surgiram como formas de expressar a tristeza, e os traçados irregulares e confusos revelaram o “atrapalhado”.

Nesse processo, a turma não apenas desenhou, mas também pensou, sentiu e traduziu emoções em marcas gráficas, ampliando suas formas de expressão e construindo relações entre o corpo, os sentimentos e suas representações.