A proposta de investigação sobre o polvo despertou grande curiosidade na Turma dos Animais Marinhos (Infantil IV) do Colégio Imaculada Conceição, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, que pôde observar de perto suas características por meio da exploração direta.

Ao redor da mesa, com olhar atento e investigativo, as crianças analisaram o corpo, os tentáculos e as ventosas, levantando hipóteses e fazendo perguntas sobre como esse animal vive, se locomove e se alimenta. O uso da lupa ampliou ainda mais esse momento de descoberta, incentivando a observação dos detalhes e promovendo um contato mais significativo com o objeto de estudo.

Durante a vivência, as crianças também foram convidadas a registrar suas percepções por meio do desenho, expressando de forma autoral aquilo que observaram. Esse processo favoreceu não apenas o desenvolvimento da linguagem científica, mas também da expressão gráfica e da imaginação. A interação com as imagens e a construção da palavra “polvo” contribuíram para a ampliação do vocabulário, tornando a experiência ainda mais rica e integrada dentro do contexto da turma dos animais marinhos.