Os educandos do 5º ano do Colégio Mater Amabilis, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, participaram de intervenções especiais, cujo objetivo foi construir significados e memórias na Transição de Nível que acontece no Ensino Fundamental, marcando a passagem dos Anos Iniciais para os Anos Finais.

Para isso, os educandos do 5º ano participaram de uma Aula Experimental que aconteceu no dia 22 de novembro. Nesta ocasião, a turma participou de propostas organizadas pelos educadores especialistas. Nas aulas do Componente Curricular de Matemática, os educandos do 6° ano apresentaram jogos matemáticos que foram construídos por eles no decorrer do 3º trimestre. A atividade promoveu aprendizado, colaboração e diversão, bem como, mostrou que os conceitos ganham significado quando explorados de forma lúdica e concreta. 

No Componente Curricular de Artes, os educandos conheceram o artista Rubem Valentim e apreciaram algumas de suas obras. Inspirados pela biografia apresentada, foram incentivados a criar releituras das obras do artista utilizando papel como base. A proposta também promoveu reflexões sobre o dia da Consciência Negra, enriquecendo o aprendizado e a valorização da cultura afro-brasileira. No Componente Curricular de História, os educandos conheceram o “Projeto Filosofando” e o livro “Uma viagem pela filosofia - O encontro”, da autora Karen Franklin.

Nos estudos do Componente Curricular de Ciências, foi realizada uma revisão dos sistemas corporais humanos, observando as funções e os órgãos que os compõem, em seguida, aprofundaram o sistema sensorial humano. Como atividade prática, os educandos foram desafiados a criar jogos que destacassem a importância dos sentidos para o corpo humano. Durante a proposta, foram apresentados jogos interativos focados nos sentidos do tato e da audição, promovendo aprendizado de forma criativa e dinâmica.

Na última quinta-feira (10/12), os educandos do 5º ano vivenciaram uma tarde recreativa no CTG Tronco do Araçá. Piquenique, jogos e a revelação do amigo secreto estreitaram os laços de amizade e proporcionaram interação e construção de memórias afetivas. Na ocasião, os educandos fizeram uso de vestimentas leves e esportivas para brincar, praticar esportes e aproveitar o momento com maior conforto no espaço ao ar livre. Ao retornarem para a Unidade Educacional, foram surpreendidos com “caixas de recordações” que estavam espalhadas pelo Auditório e continham objetos, fotos, cadernos da infância, pareceres pedagógicos, roupas e brinquedos que descreviam um pouco da sua história de vida. No momento em que começaram a abrir as caixas, os seus familiares, que estavam escondidos, foram ao encontro dos filhos, para, juntos, fazerem memória da trajetória percorrida até o presente momento. 

Na sequência, assistiram um vídeo com fotos que registram a caminhada dos educandos na Unidade Educacional e uma mensagem de acolhida que os educadores especialistas prepararam para o “futuro 6º ano”. A educadora regente Ana Aparecida Bessegato Zenbruski encerrou a tarde com uma mensagem de gratidão aos educandos e seus familiares, pois como disse “é assim mesmo que a vida se faz: de pedaços de outras gentes que vão se tornando parte da gente também. E a melhor parte é que nunca estaremos prontos, finalizados… Haverá sempre um retalho novo para adicionar à alma”. 

As intervenções realizadas foram repletas de significado, simbolizando a transição de nível que acontece no Ensino Fundamental com a passagem dos Anos Iniciais para os Anos Finais. Com os corações cheios de expectativas e curiosidades, os educandos seguem ansiosos para o próximo capítulo de sua jornada acadêmica, prontos para enfrentar os desafios e abraçar as conquistas que o futuro lhes reserva.