Os educandos do 3º ano 1 e 2 do Colégio Mater Amabilis, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, realizaram uma Aula de Campo pelo interior do município de Nova Araçá, com o objetivo de identificar e compreender a diferença entre limites naturais e artificiais. A atividade, que integra o Componente Curricular de Geografia, enriqueceu o aprendizado sobre o espaço geográfico local.

Durante a expedição, os educandos percorreram áreas rurais e urbanas, observando elementos como rios, córregos, montanhas e, como exemplo de limite artificial, estradas, cercas e placas indicativas que marcam as divisas do território municipal. Acompanhados pela educadora convidada Maristela, a turma pôde visualizar de perto o que antes era apenas visto em mapas e livros didáticos.

Maristela ressaltou a importância da aula prática: “A experiência em campo permite que os educandos construam um conhecimento mais concreto e significativo. Eles puderam perceber como o espaço é organizado e como os limites influenciam a vida da comunidade, tanto no campo quanto na cidade.”

A Aula de Campo foi uma verdadeira caça ao tesouro — onde os tesouros eram os rios que correm pelas fazendas, as estradas que ligam as comunidades e as montanhas que formam a nossa paisagem. Os educandos registraram todos os limites no mapa do município.

Foi uma oportunidade única de conectar o que aprenderam em Sala de Aula com a realidade ao redor. Eles puderam observar como os rios, montanhas e estradas delimitam o nosso território, compreendendo a geografia de uma forma viva e significativa.