Os educandos do 8º ano do Colégio Mater Amabilis, Unidade Educacional do SARADO – Rede de Educação, no Componente Curricular de Geografia, iniciaram recentemente seus estudos sobre o continente americano, com foco especial na compreensão das características geográficas, culturais e históricas da região. Um dos temas centrais dessa etapa foi o estudo dos povos pré-colombianos, como Maias, Incas, Astecas, Caribes, Inuítes, Tupis e Sioux. Durante as aulas, os educandos exploraram aspectos diversos dessas civilizações, incluindo seus modos de vida, crenças, organização social e contribuições para a história das Américas.

Após esse período de estudos, a turma foi dividida em grupos, e cada um deles recebeu a missão de criar um jogo educativo sobre um dos povos analisados. Essa proposta teve como objetivo promover a aprendizagem ativa e criativa, permitindo que os educandos colocassem em prática os conhecimentos adquiridos de maneira lúdica e colaborativa. Os jogos criados variaram em formato, envolvendo desde tabuleiros até dinâmicas interativas com perguntas e desafios temáticos.

A atividade foi finalizada com os educandos jogando tanto os jogos que produziram quanto os dos demais grupos. A ação foi marcada por momentos de diversão e também de reflexão, já que cada grupo avaliou os jogos com base na clareza das informações, no envolvimento dos participantes e na fidelidade histórica. Um dos jogos, inclusive, trouxe um toque de humor e entusiasmo ao incluir a famosa brincadeira da "torta na cara", o que garantiu muitas risadas e a participação ativa de todos os envolvidos.