Os educandos do 6° ano do Colégio Mater Amabilis, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, realizaram uma Aula de Campo para observar o entorno da Unidade Educacional e desenhar um croqui do espaço geográfico. 

A atividade desenvolvida destacou a importância da representação do território no estudo das relações urbanas e naturais. Os educandos puderam aplicar conceitos do Componente Curricular de Geografia de uma maneira prática e reflexiva.

A ação teve como objetivo proporcionar aos educandos uma observação direta do espaço ao seu redor, permitindo uma análise mais concreta do ambiente em que vivem. Durante o passeio, eles foram incentivados a registrarem suas percepções por meio de um croqui, um desenho simplificado, que representa o espaço geográfico, incluindo ruas e outros pontos de referência do entorno.

Ao desenharem o croqui, os educandos puderam visualizar, de forma tangível, a relação entre os elementos naturais e urbanos presentes no entorno da Unidade Educacional. Esse tipo de exercício permite que eles compreendam como o espaço geográfico é moldado pelas interações humanas e naturais, além de desenvolverem a habilidade de interpretar e representar visualmente o território.

A representação do espaço geográfico é fundamental para o estudo do Componente Curricular de Geografia, pois permite que os educandos entendam e analisem as relações espaciais e as dinâmicas do território. Através de representações como croquis, mapas e gráficos, eles aprendem a observar, interpretar e organizar as informações sobre o mundo em que vivem. Esse exercício não apenas fortalece a compreensão dos conteúdos geográficos, mas também estimula o pensamento crítico, tendo em vista que os educandos precisaram considerar diferentes aspectos do espaço, como a infraestrutura, a organização do território e a dinâmica social, para realizarem uma representação precisa e significativa.