Colégio Sagrado Coração de Jesus realiza Noite Italiana em celebração aos 150 anos da imigração italiana no RS
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Na terça-feira, 7 de outubro, o Colégio Sagrado Coração de Jesus, Unidade Educacional do SAGRADO - Rede de Educação, promoveu um evento cultural marcante: a Noite Italiana. A programação, que celebrou os 150 anos da imigração italiana no Rio Grande do Sul reuniu a Comunidade Educacional no Ginásio em uma noite repleta de tradição, arte e emoção.
O evento teve como destaque a participação de 125 educandos dos 3ºs anos, que, ao longo do Ano Letivo, realizaram um projeto interdisciplinar voltado ao estudo da cultura italiana. As atividades envolveram pesquisa, visitas pedagógicas e experiências culturais que culminaram na apresentação da Noite Italiana.
Entre as vivências realizadas pelos educandos, destacam-se visitas aos Caminhos de Pedra, onde conheceram construções centenárias ligadas à colonização italiana; à Epopeia Italiana, e à Vinícola Aurora, onde aprenderam sobre a importância da vitivinicultura na cultura e na economia da região.
Durante a noite festiva, o público foi conduzido por uma imersão cultural que incluiu apresentações musicais, danças típicas, dramatizações e momentos de reflexão. Um dos pontos altos foi a recitação do Pai Nosso em italiano e a homenagem às Irmãs Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, em comemoração aos 125 anos de missão no Brasil, um tributo que emocionou os presentes e evidenciou a conexão da Unidade Educacional com sua identidade religiosa e cultural.
Além disso, poesias e performances destacaram valores como família, fé e pertencimento, reforçando o legado deixado pelos imigrantes italianos na formação da cultura local.
Para encerrar a noite com sabor e aconchego, todos os presentes foram convidados a apreciar uma deliciosa polenta com queijo, símbolo da culinária italiana e da hospitalidade que marcou o evento.
A Noite Italiana foi uma celebração significativa que reforçou o compromisso do SAGRADO - Rede de Educação com a valorização da história, da educação integral e da construção de identidade cultural entre os educandos.




















































































