Na busca por uma educação integral e significativa, as turmas do 3º ano do Colégio Social Madre Clélia, Unidade Educacional do SAGRADO - Rede de Educação, têm demonstrado que o ambiente educacional vai muito além de um local físico. Ele se transforma em um “terceiro educador”, capaz de acolher identidades, estimular diferentes formas de aprender e promover experiências ricas e convidativas. 

O espaço educa porque acolhe as identidades dos que nele habitam e valoriza as múltiplas maneiras de aprender. No entanto, não basta ter um ambiente bem estruturado e repleto de recursos; é preciso ocupá-lo de forma intencional, criando oportunidades para interações, descobertas e vivências que fortaleçam a construção do conhecimento.

Neste contexto, os educandos do 3º ano têm protagonizado ações que, além de valorizar suas produções, incentivam a autonomia e transformam os espaços da Unidade Educacional em cenários de aprendizagem ativa. Cada cantinho ganha significado e se torna um convite à exploração e à criatividade, mostrando que o ambiente escolar é um aliado poderoso no processo educativo.

Essa iniciativa não apenas enriquece o currículo, mas também fortalece a autoestima e o senso de pertencimento dos educandos, permitindo que se vejam como autores de seu próprio aprendizado. A valorização do protagonismo infantil e a construção de um ambiente que estimula a autonomia são pilares fundamentais para uma educação que vai além da simples transmissão de conhecimentos. 

Ao habitar os ambientes educacionais com intencionalidade pedagógica, as turmas do 3º ano têm mostrado que isso pode ser um verdadeiro agente transformador, pois promove a educação integral e forma cidadãos críticos, criativos e conscientes de seu papel no mundo. 

Parabéns às educadoras e aos educandos do 3º ano por transformarem o espaço em um lugar de encontro, descoberta e crescimento!