Os educandos do 4º ano do Colégio Social Madre Clélia, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, deram início ao estudo sobre adição de uma maneira muito criativa e divertida, utilizando o Parque como cenário para essa atividade inovadora.

O desafio consistiu em usar o “dinheiro” para comprar seus "passaportes" que davam acesso ao Parque e, com esses recursos financeiros, puderam adquirir fichas para aproveitar as atrações disponíveis. Cada educando teve a oportunidade de escolher o brinquedo no qual gostaria de brincar, simulando uma situação real de compra e diversão.

Essa brincadeira não só estimulou o raciocínio matemático, mas também introduziu o conceito de adição de forma lúdica e envolvente. Através da prática, os educandos puderam compreender como somar quantidades de forma mais concreta e significativa.

Essa abordagem diferenciada certamente contribuiu para tornar o estudo da Matemática mais interessante e acessível para todos.