Trabalhar o empreendedorismo com os educandos do Ensino Médio é uma importante oportunidade para desenvolver competências que vão além dos conhecimentos acadêmicos. Por meio de experiências práticas, os educandos podem desenvolver criatividade, autonomia, responsabilidade, organização, comunicação, trabalho em equipe e capacidade de tomar decisões. Além disso, o empreendedorismo possibilita compreender, de forma concreta, conceitos relacionados ao planejamento, aos custos, aos investimentos, às vendas e aos resultados financeiros.

Com esse propósito, foi desenvolvida uma atividade com os educandos da 2ª série do Ensino Médio da Escola de Educação Básica São Domingos, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, na qual eles tiveram a oportunidade de vivenciar, na prática, diferentes etapas de um processo empreendedor. Organizados em grupos, os educandos inicialmente planejaram os produtos que seriam desenvolvidos, pensando em sua proposta, público-alvo, materiais necessários e possibilidades de comercialização.

Na sequência, utilizaram a Sala Maker para colocar as ideias em prática e produzir os produtos planejados. Esse momento possibilitou aos educandos experimentar, criar, testar e solucionar problemas, transformando uma ideia inicial em um produto concreto. Cada grupo também foi responsável pela criação de uma marca e de um logotipo, desenvolvendo a identidade visual de seu empreendimento e compreendendo a importância da apresentação e da divulgação de um produto.

Após a produção, os educandos organizaram estandes no espaço educacional, planejando a exposição dos produtos e as estratégias para apresentá-los aos demais educandos e à Comunidade Educacional. Durante a atividade de venda, puderam exercitar a comunicação, a argumentação, o atendimento ao público, a organização e a tomada de decisões.

Ao final, os grupos analisaram os custos envolvidos na produção, o valor das vendas e o lucro obtido, compreendendo, de maneira prática, a diferença entre investimento, receita, despesas e lucro. Essa etapa foi fundamental para perceberem que empreender não significa apenas criar e vender um produto, mas também planejar, calcular, administrar recursos e avaliar os resultados.

A proposta proporcionou uma experiência significativa de aprendizagem, aproximando os conteúdos trabalhados em Sala de Aula de situações reais. Os educandos foram desafiados a transformar ideias em projetos, trabalhar coletivamente, assumir responsabilidades e refletir sobre suas escolhas, desenvolvendo habilidades importantes para a vida pessoal, acadêmica e profissional.