Programa Emotivação: fortalecendo vínculos e cultivando memórias afetivas no recesso escolar
Educação
O Serviço de Orientação Educacional (SOE) da Escola Social Clélia Merloni, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, em parceria com as educadoras regentes da Educação Infantil ao 5º ano, desenvolveu o Programa Emotivação, uma vivência cuidadosamente planejada para fortalecer o desenvolvimento socioemocional das crianças e estreitar ainda mais a parceria entre escola e família durante o período de recesso escolar.
Partimos da convicção de que educar também é cuidar das emoções, cultivar vínculos e ensinar as crianças a reconhecerem, expressarem e acolherem seus sentimentos. Nesse processo, a família ocupa um lugar insubstituível. Por isso, o programa transformou o recesso em uma oportunidade para viver experiências de presença, diálogo, escuta, afeto e convivência, fortalecendo as relações que sustentam o desenvolvimento integral da criança.
Antes do início do recesso escolar, as educadoras promoveram momentos de conversa e escuta com suas turmas, incentivando as crianças a refletirem sobre o que gostariam de vivenciar com suas famílias durante esse período. Juntas, construíram possibilidades, valorizando experiências simples, acessíveis e cheias de significado, como andar de bicicleta, assistir a um filme com pipoca, desenhar, registrar momentos felizes, preparar uma receita em família, fazer uma noite do pijama, brincar ao ar livre, ler uma história ou simplesmente dedicar um tempo para estar juntos.
Ao retornar para a Unidade Educacional, os educandos, em roda de conversa, puderam contar para a turma as experiências significativas desses momentos. Foram partilhas maravilhosas e extremamente importantes.
Mais do que sugerir atividades, o Programa Emotivação buscou despertar nas crianças um olhar sensível para aquilo que realmente importa: compreender que os momentos mais especiais nem sempre dependem de grandes passeios, presentes ou investimentos financeiros. O simples também encanta, aproxima, fortalece vínculos e cria memórias afetivas que acompanham a infância por toda a vida. Ao reconhecer o valor das pequenas experiências cotidianas e reduzir o tempo diante das telas para privilegiar os encontros, as brincadeiras e o diálogo, as crianças desenvolvem competências socioemocionais essenciais, como gratidão, empatia, autonomia, autorregulação, pertencimento e apreciação pelo tempo compartilhado com quem amam.
Agradecemos todas as famílias pela participação nessa atividade!
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