Vivência investigativa: o tempo contado de jeitos diferentes
Educação

As crianças do Infantil V.2 participaram de uma experiência especial no Pátio da Escola Social Clélia Merloni, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação, com o processo investigativo “Conhecendo o tempo”. A proposta teve como objetivo possibilitar a percepção da passagem do tempo por meio da observação e exploração de diferentes elementos associados a esse conceito.
Durante essa vivência, foram apresentados o relógio, o calendário, um bolo de aniversário, a ampulheta e folhas secas. Com o relógio, as crianças observaram os ponteiros e dialogaram sobre as horas. O calendário foi utilizado para marcar dias e meses, facilitando a compreensão da organização temporal na rotina. O bolo trouxe à tona a ideia de crescimento e passagem dos anos. A ampulheta despertou o interesse pelo tempo medido pela areia, enquanto as folhas secas provocaram reflexões sobre as transformações nas estações do ano.
Foi um momento muito significativo, estimulando a curiosidade e promovendo aprendizagens relevantes de maneira lúdica, concreta e sensível à realidade das crianças.