Acompanhar o desenvolvimento das crianças no Infantil V.1 da Escola Santa Teresinha do Menino Jesus, Unidade Educacional do SAGRADO - Rede de Educação, ao explorarem o Itinerário Coleções e ver como suas curiosidades naturais estão impulsionando investigações tão interessantes é a nossa motivação. A coleção de cores, iniciada a partir da descoberta de tons de marrom durante uma exploração com tinta natural de terra, é uma maneira envolvente de unir o grupo em torno de algo comum.

A primeira investigação, centrada nos diferentes tons de marrom, mostra como as crianças podem se aprofundar em suas descobertas e expandir seu repertório de conhecimento de maneira ativa através de pesquisas pautadas em suas curiosidades. 

A conexão entre a exploração com tinta natural e a pesquisa sobre o pó de café foi particularmente cativante, pois as crianças estão explorando cores, mas também desenvolvendo uma compreensão mais ampla dos materiais ao seu redor, gerando aprendizagens de conceitos como texturas, formatos, quantidades, cheiros e repertórios culturais.

Durante a degustação de café, a atenção à intencionalidade em promover uma vivência participativa e a escuta ativa são elementos fundamentais para o sucesso dessas explorações. Ao permitir que as crianças liderem suas próprias investigações e construam suas aprendizagens, a educadora criou um ambiente que nutriu a curiosidade, a autonomia e o envolvimento ativo do grupo, fortalecendo os vínculos.

A nossa abordagem centrada na criança, aliada à conexão com o cotidiano delas, proporciona uma base sólida para o desenvolvimento de habilidades como organização, disciplina e curiosidade. Além disso, essa jornada de descoberta coletiva promove a construção de um ambiente educacional estimulante e participativo.