Projeto Emotivação transforma sentimentos em aprendizado e conexão
Educação
A Escola Santa Teresinha do Menino Jesus, Unidade Educacional do SAGRADO - Rede de Educação, desenvolve, quinzenalmente, o Projeto Emotivação com os educandos, promovendo ações voltadas ao fortalecimento da inteligência emocional, das competências socioemocionais e das relações pautadas no respeito, na empatia e na convivência saudável.
Neste 1º trimestre, as turmas participaram de vivências significativas que envolveram também as famílias, fortalecendo os vínculos afetivos e aproximando ainda mais a Escola da Comunidade Educacional. As propostas proporcionaram momentos de diálogo, escuta, criatividade e partilha, favorecendo o desenvolvimento emocional das crianças de maneira lúdica, acolhedora e significativa.
Com o objetivo de favorecer o reconhecimento e a expressão das emoções por meio de uma proposta artística e sensível, a turma do Infantil IV realizou a dinâmica “As Cores dos Sentimentos”, proporcionando momentos de diálogo, criatividade e partilha entre crianças e familiares. Descobrindo as cores das nossas emoções, as crianças fortaleceram os vínculos familiares por meio de vivências envolvendo pintura em tecido, expressão artística e construção coletiva de sentimentos e afetos.
Valorizando a amizade, a convivência e o olhar positivo sobre o outro, o 2º ano 1 desenvolveu a dinâmica “Amigo Secreto das Qualidades”, além da construção da “Árvore da Amizade”, incentivando o reconhecimento das virtudes, a valorização das qualidades individuais e o fortalecimento dos laços entre colegas e familiares.
Reconhecendo os “emojis” que representam nossos sentimentos, o Infantil V confeccionou, junto às famílias, a “Colcha dos Sentimentos”, envolvendo momentos de conversa, troca afetiva e criatividade. A proposta incentivou as crianças a identificarem e expressarem suas emoções de maneira saudável, ampliando o diálogo emocional dentro do ambiente familiar.
Explorando a diversidade e a importância de compreender os sentimentos além das aparências, o 5º ano 2 realizou a dinâmica “É Só um Rosto ou um Sentimento?”. Com muita criatividade, os educandos também confeccionaram cartas e plaquinhas junto de seus familiares, promovendo reflexões sobre acolhimento, empatia, respeito às diferenças e a importância da escuta sensível nas relações do cotidiano.
O Infantil II trabalhou a regulação emocional com a proposta “Acalmando Meu Coração”. Pais e/ou Responsáveis Legais e filhos participaram da construção da plaquinha “Cheira a Florzinha e Assopra a Velinha”, estratégia lúdica voltada ao desenvolvimento do autocontrole, da respiração consciente e da tranquilidade em momentos de emoção intensa, contando com grande envolvimento e criatividade das famílias.
Já o 5º ano 1, por meio da elaboração dos “Potes do Cuidado”, desenvolveu a prática do elogio e da gentileza entre colegas e familiares, estimulando atitudes de empatia, valorização do próximo, incentivo mútuo e a disseminação de boas práticas no convívio diário.
Encerrando o ciclo deste trimestre com muita animação e participação, o 2º ano 2 realizou a dinâmica “Teia das Famílias”, na qual cada participante compartilhou aquilo que lhe traz felicidade. A turma também construiu uma “Árvore dos Sentimentos”, despertando em todos o sentimento de pertencimento, amor, união e fortalecimento dos vínculos afetivos.
A presença das famílias nesses momentos foi fundamental, fortalecendo os vínculos afetivos, incentivando o desenvolvimento emocional das crianças e reafirmando a importância da parceria entre família e Unidade Educacional na formação integral dos educandos. Por meio dessas experiências, o Projeto Emotivação segue contribuindo para a construção de relações mais saudáveis, acolhedoras e humanizadas dentro e fora do ambiente escolar.
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